Samenwerking scholen, bedrijven en gemeenten: 4 miljoen voor jongeren op de arbeidsmarkt

Vereniging Kansrijke Groningers ontvangt €4 miljoen voor een samenwerking tussen scholen, bedrijven en gemeenten rond de arbeidsmarktkansen van jongeren in Noord- en Midden-Groningen. Het geld komt uit het Nationaal Programma Groningen en maakt het mogelijk om bestaande initiatieven rond talent, loopbaanoriëntatie en werk in de regio structureel te verankeren.

Vier miljoen euro voor Kansrijke Groningers

Vereniging Kansrijke Groningers ontvangt €4 miljoen voor een samenwerking tussen scholen, bedrijven en gemeenten rond de arbeidsmarktkansen van jongeren in Noord- en Midden-Groningen. De bijdrage is de eerste toekenning uit de subsidieregeling Leven Lang Ontwikkelen, Maatschappelijke initiatieven, en wordt gefinancierd vanuit het Nationaal Programma Groningen.

Het besluit werd op 7 september 2026 bekendgemaakt. Binnen Kansrijke Groningers werken 16 schoolbesturen en 113 scholen samen. Hun inzet richt zich op de ontwikkelkansen van alle 17.500 kinderen en jongeren in de regio. Met de subsidie kunnen eerder begonnen initiatieven sterker worden verankerd, zodat leren, loopbaanoriëntatie en regionale arbeidsmarktkansen niet afhankelijk blijven van afzonderlijke projecten.

Hoe werken scholen, bedrijven en gemeenten samen?

Een samenwerking tussen scholen, bedrijven en gemeenten rond de arbeidsmarkt is een regionaal verband waarin onderwijs, werkgevers en lokale overheden hun activiteiten rond leren en werk op elkaar afstemmen. Structureel samenwerken betekent dat de partijen niet alleen losse activiteiten organiseren, maar voor langere tijd aan dezelfde regionale opgave verbonden blijven.

De samenwerking brengt onderwijs, werkgevers en lokale overheden samen in één regionale leeromgeving. Scholen begeleiden leerlingen bij hun ontwikkeling, bedrijven laten hen kennismaken met beroepen en gemeenten dragen bij aan de verbinding tussen onderwijs en de regionale arbeidsmarkt.

Die opzet maakt de samenwerking tussen scholen, bedrijven en gemeenten relevant voor het arbeidsmarktbeleid. Jongeren leren niet alleen welke talenten zij hebben, maar krijgen ook zicht op werk en ondernemerschap in hun eigen omgeving. Voor beleidsmedewerkers en andere professionals in de publieke sector laat het project zien hoe onderwijsbeleid en economische ontwikkeling elkaar in een regio kunnen raken.

De samenwerking krijgt bovendien een structureel karakter. Kansrijke Groningers gebruikt de subsidie om bestaande initiatieven te versterken en blijvend te maken. Daarmee verschuift de aandacht van losse activiteiten naar een leeromgeving waarin partijen voor langere tijd rond dezelfde regionale opgave samenwerken.

Wat zijn de vier onderdelen van het project?

Het project bestaat uit vier inhoudelijke onderdelen die jongeren helpen vaardigheden, talenten en beroepsmogelijkheden te verkennen. Elk onderdeel belicht een andere stap richting opleiding, initiatief en werk.

• ICT, Natuur & Techniek: leerlingen ontwikkelen digitale vaardigheden en maken kennis met natuur en techniek.
• Ondernemen: jongeren onderzoeken wat ondernemerschap inhoudt en leren hoe zij zelf initiatief kunnen nemen.
• Talent, Loopbaan & Ambitie: scholen ondersteunen leerlingen bij het herkennen van hun talenten en het maken van passende keuzes.
• Werk in de Regio: leerlingen krijgen een duidelijker beeld van beroepen en kansen in Noord- en Midden-Groningen.

De combinatie verbindt persoonlijke ontwikkeling aan de praktijk van de regionale arbeidsmarkt. Voor jongeren ontstaat zo eerder zicht op mogelijke routes. Voor scholen, bedrijven en gemeenten biedt de indeling een gezamenlijke basis om activiteiten rond talent en werk op elkaar te laten aansluiten.

Waarom zijn gemeenten belangrijk in dit soort initiatieven?

Gemeenten zijn binnen dit project een van de partijen die de regionale leeromgeving mede vormgeven. Voor gemeenteambtenaren ligt de relevantie vooral bij de verbinding tussen kansen voor jongeren, leren en ontwikkelen, en een toekomstbestendige arbeidsmarkt.

Dat vraagt om samenwerking buiten de eigen organisatie. Beleidsmedewerkers kunnen te maken krijgen met scholen, werkgevers en regionale partners die ieder vanuit een andere praktijk naar dezelfde opgave kijken. HR-professionals bij overheidsorganisaties kunnen zulke ontwikkelingen tegelijk volgen als arbeidsmarktvraagstuk: de jongeren die nu kennismaken met beroepen in hun omgeving, vormen onderdeel van het toekomstige regionale talent.

Ambtenaar.Online plaatst dit nieuws daarom in het bredere perspectief van professionals en overheidsorganisaties. Het platform brengt content, vacatures en arbeidsmarktcommunicatie op één plek samen en richt zich op alle vijf overheidslagen. Daardoor bereikt het zowel actief als latent werkzoekenden die zich oriënteren op maatschappelijke impact in de publieke sector. Meer achtergrond over loopbanen en publieke opgaven staat bij Kennis & Inspiratie voor professionals.

Wat biedt de regeling Leven Lang Ontwikkelen verder?

De regeling Leven Lang Ontwikkelen, Maatschappelijke initiatieven ondersteunt organisaties die inwoners nieuwe kennis en vaardigheden helpen opdoen. De focus ligt op projecten die bijdragen aan een sterke en blijvende leeromgeving in de regio.

Na deze eerste toekenning is binnen de regeling nog ruim €1,5 miljoen beschikbaar. De regeling loopt tot eind 2028. Dat biedt ruimte voor andere maatschappelijke initiatieven die leren en ontwikkelen regionaal willen versterken. Voor professionals in het publieke domein is de praktische les helder: regionale arbeidsmarktvraagstukken krijgen vorm waar beleid, onderwijs en werkgevers elkaar structureel vinden.

Ambtenaar.Online volgt zulke ontwikkelingen als nieuwsplatform voor overheid en beleid. Wie de achtergrond en werkwijze van het platform wil kennen, kan meer over Ambtenaar.Online en de publieke sector lezen.

Wil je regionale arbeidsmarktontwikkelingen en publieke opgaven blijven volgen? Bekijk de artikelen in Kennis & Inspiratie op Ambtenaar.Online.

Bron: Provincie Groningen, Vier miljoen voor betere kansen jongeren op arbeidsmarkt.

Veelgestelde vragen

Hoe werken scholen, bedrijven en gemeenten samen aan de regionale arbeidsmarkt?

Zij vormen samen een regionale leeromgeving waarin onderwijs, beroepen en arbeidsmarktkansen met elkaar worden verbonden. Scholen begeleiden leerlingen, bedrijven laten hen kennismaken met beroepen en gemeenten leggen de verbinding tussen onderwijs en de regionale arbeidsmarkt.

Wat is het doel van Kansrijke Groningers?

Kansrijke Groningers wil de ontwikkel- en arbeidsmarktkansen van kinderen en jongeren in Noord- en Midden-Groningen versterken. Binnen de vereniging werken 16 schoolbesturen en 113 scholen samen voor 17.500 kinderen en jongeren.

Welke activiteiten vallen onder het project Kansrijke Groningers?

Het project bestaat uit ICT, Natuur & Techniek, Ondernemen, Talent, Loopbaan & Ambitie en Werk in de Regio. Daarmee verkennen jongeren hun vaardigheden, talenten, ondernemerschap en beroepsmogelijkheden in de regio.

Welke rol spelen gemeenten bij de aansluiting tussen onderwijs en arbeidsmarkt?

Gemeenten helpen om onderwijs, werkgevers en regionale arbeidsmarktkansen met elkaar te verbinden. Beleidsmedewerkers werken daarbij met scholen, bedrijven en andere regionale partners aan kansen voor jongeren en een toekomstbestendige arbeidsmarkt.

Wat houdt de subsidieregeling Leven Lang Ontwikkelen in Groningen in?

De regeling ondersteunt maatschappelijke organisaties die inwoners nieuwe kennis en vaardigheden helpen opdoen. De nadruk ligt op projecten die een sterke, blijvende regionale leeromgeving bevorderen; de regeling loopt tot eind 2028.